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高校應對得起每一張文憑 不再做保險箱

2017-08-14

 近日,華中科技大學(以下簡稱華科大)發布了一份文件,從新學年開始,普通本科學分不達標或者因其他原因不能堅持正常學習的,可申請轉入專科學習。

  很多人將華科大此次出臺的規定,與*近美國克瑞頓大學哲學教授袁勁梅給一位來自中國留學生的“開除信”聯系了起來。大家爭論的焦點是我們繼續秉承“嚴進寬出”還是學習西方的“寬進嚴出”?

  轉專科是人性化考量

  根據《華中科技大學普通本科生轉專科生管理辦法(試行)》文件的規定,普通本科生因學業成績未達到學校要求,而受到學籍警示處理;因其他原因不能堅持正常學習的,可申請轉入專科學習,達到專科畢業要求后,按專科畢業。

  該文件對學籍警示處理的問題也作了明確規定,學校每學年秋季將對普通本科生(新生除外)所獲學分梳理一次。

  對未達到培養計劃總學分四分之三(二年級為二分之三)的學生,給予黃牌警示;對未達到培養計劃總學分二分之三(二年級為二分之一)的學生,給予紅牌警示。受到紅牌警示或者累計兩次受到黃牌警示的,應轉入專科學習,否則予以退學處理。

  一位化學與化工學院教務科的老師在接受采訪時表示,“我們每年都會遇到一些學生,在大學期間很頹廢,在學分清理時按照校規應予以退學。但有家長覺得,自己的孩子在原本優秀的情況下,現在被予以退學,接受不了。”

  他表示,學校從人性化角度考慮,給予了學生轉專科的選擇。學生在轉入專科后,學習壓力會小很多。此后學生如果能順利拿到一張專科的畢業證,比直接被退學更加有利于學生成長。

  清華北大之前也有類似政策

  對華科大的該規定,網絡上的評論如潮。該校回應稱,之前已做過調研,清華北大亦有先例;教育部新修訂的《普通高等學校學生管理規定》,也更加注重維護學生的權益,鼓勵學生實行自我管理。同時,也下放了部分權限,由學校結合自身辦學特點和要求自行規定。

  記者在采訪中了解到, 除了華科大,之前也有高校學生因學分不夠而由本科降為專科的。據報道,2003年,海南大學23名學生由于試讀不合格,難以達到本科培養目標要求的學分,由本科降為高職(專科)學習。當時的《海南大學本科教育學分制條例》規定,在校學生在一學年內不及格的課程累計達到16學分以上(含16學分)的,轉為試讀。

  清華大學2015年7月修訂發布的《清華大學本科生學籍管理規定》中也曾規定,學生因課程學習不合格導致一學期所取得學分低于12學分者,轉入試讀,暫保留學籍一年。試讀期滿,未達到解除試讀學分要求者,轉入專科學習或者退學。此外,身體或者其他原因不能堅持正常學習者,可以申請轉入專科學習。

  北京大學的2016—2017年學籍管理及實施細則規定,學滿兩年(含)以上,取得的必修課程學分數達到教學計劃規定必修總學分數70%以上,且取得總學分數達到70學分以上者,經本人提出書面申請,院(系)和學校主管領導審核同意,報教育部批準,可按專科畢業離校,頒發專科畢業證書。

  大學不應該再做保險箱

  進入大學就進了保險箱了嗎?很多人將華科大的此次改革舉措,與*近美國克瑞頓大學哲學教授袁勁梅給一位來自中國留學生的“開除信”聯系了起來。

  正如袁教授所說,這些學生在申請的時候研究面試攻略,爭取在面試的時候給教授留下好印象。然而考上以后,就不好好用功,相反,善于耍小聰明——不讀原著靠二手文獻拼湊讀書報告、用各種改頭換面的抄襲技巧對付論文。

  華科大一位教授表示,大學應該對得起發出去的每一個畢業證,大學之牛不在于招來的學生牛,而是送出去的學生牛。所以大學不應該再做保險箱,應敢于向這些蒙混過關的學生亮劍,華科大此次的規定正是朝著西方的嚴格畢業要求方向努力。

  除去畢業難度問題,大家關注的焦點也集中其他教育制度的問題。21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為,要想整體提高我國高等教育人才培養質量,應該在國家層面推進大學招生和培養制度改革。而如果能推進大學自主招生、建立起自由的校際轉學、流通制度,那會從根本上消除社會存在的學歷情結和學歷歧視,不會再有“專升本”,也沒有“本降專”的升降說法,這是學生求學過程中的自主選擇,完全可以雙向流通。




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